不少的北京家长向我们的医师反应，自己的孩子注意力不集中，学习上有很大障碍。上课经常发呆，问她也没想什么。其他事情上感觉没有明显问题，但学习其他东西感觉比其他孩子慢。从上小学开始就发现这个问题，以为是孩子小，大一点就好了，可现在都三年级了，这样的情况而且越来越严重了，其实这样的一种情况就可能是出现了注意力不集中的问题。

    我们在生活当中，如果说发现了自己的孩子出现了注意力不集中的异常表现，在这个时候，自己可得要重视做好了相关的工作了，那么儿童出现了注意力不集中的情况都有哪些比较明显的特征呢？

    注意力不集中的情况主要的是体现在这些方面：

    稳定性差：上课做不住、东扭扭，西扭扭、做小动作，老师一见就头疼;回家写作业磨蹭，凳子上好像长了钉子，屁股就是暖不热，做作业拖拖拉拉，你在旁边火冒三丈，他无所谓，照样东张西望。

    集中性差：上课跑神、发呆、一会想东、一会想西，看起来在听讲，实际漏听了很多，作业抄错、算错、考试看错、写错，总之，都是粗心犯的错，学习成绩就可想而知了。

    转移、分配能力差：对外界的刺激反映迟钝，上课时一个问题没懂，就死盯着这个问题，不再关注老师讲的其他内容;上课半天了还在想着下课的事情，或者还沉浸在上一节课的问题中。

    无精打采，心不在焉，或者想入非非，老走神。

    粗心，马虎，差错多。

    一心多用，有始无终，学习、做事质量低，效不高。

    严重的可能就是ADD——注意力失调症，或者是感觉统合失调症。

    持续性差：能坐住，但是坐不长，做作业写写停停，慢慢悠悠，总是写不完，边写边玩，抗干扰能力差，俗称“没长性儿”。

    广度性差：眼皮底下的东西找不着、做作业粗心大意、经常漏题，漏看小数点，阅读速度慢、重复多，细节辨认能力差，长大后做事说话行为总是“没眼色”。

    注意力不集中如果不及时治疗影响孩子学业及以后的发展，其危害将会伴随孩子一生，作为孩子的家长，对于这样异常的情况可别忽视了。